萍洲高級中學教學常規及考核辦法-教學常規考核辦法

1、對備課，主要以檢查教研工作情況和教師人個教案方式進行考核。教研工作，主要表現為參加教研活動和完成教研任務。

個人教案，一要要點全面，內容豐富又適度，進程規范，二要看教案個數和是否達到“每節課有教案”的原則要求（每周開課量比對）。

2、對上課、教法，主要以“同行評價”加“學生評價”的方式進行考核?！巴性u價”可以是公開課評分，可以是教研課評課，可以是競賽課評比，可以是教學管理者隨堂聽課評價。

“學生評價”可以是班級日志反映、家長反映，可

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以是“學生評教數據”反映。

3、對作業，主要以教學處月查統計加學生反映的方式進行考核。要反映作業每次內容質量，批改質量，批改次數等。

4、對教研活動、輔導，主要以考勤加結果呈現檢查的方式進行考核。

5、對考試，主要以組考嚴密規范加考試目的達成程度評估的方式進行考核。

6、教學處和年級部同為教學常規管理考核的責任單位。兩部門可在此“辦法”基礎上依工作需要制訂操作細則落實考核工作。原則上每月應有“教學常規考核月報”編輯印發。